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? ? 此次課程旨在攜手高校培養(yǎng)智能建造方面的專業(yè)型人才、助力企業(yè)智能建造技術(shù)有效實(shí)施，與同行同仁共同參與見證中國(guó)建筑領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路。

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? ? 縱觀整節(jié)課程，王琪老師從智能測(cè)量設(shè)備開發(fā)應(yīng)用案例切入，從人工智能概述、計(jì)算機(jī)視覺發(fā)展及應(yīng)用、人工智能在土木工程的應(yīng)用這三個(gè)方面具體講解。

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? ? 考慮到參會(huì)嘉賓中有眾多高校領(lǐng)導(dǎo)老師，王老師特別在課前拓展了關(guān)于高校智能建造人才培養(yǎng)的教育前景分析?在國(guó)內(nèi)高校紛紛開設(shè)智能建造專業(yè)的大背景下，簡(jiǎn)要介紹了智能建造專業(yè)的主干課程、培養(yǎng)目標(biāo)、需求方向。

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? ? 王老師以人工智能測(cè)量的樓宇窗戶技術(shù)方案為例，詳細(xì)講解了人工智能測(cè)量和深度學(xué)習(xí)在本案例中的應(yīng)用，以及如何根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際需求，通過(guò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)施工方、生產(chǎn)方、管理方的三方協(xié)同管理平臺(tái)。王老師還通過(guò)APP演示來(lái)向大家分享了此案例的技術(shù)要點(diǎn)、與市場(chǎng)主流設(shè)備的對(duì)比優(yōu)勢(shì)。

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? ? 技術(shù)案例的演示，讓大家真實(shí)的感受到人工智能技術(shù)在智能建造領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)揮的作用，也讓大家對(duì)老師的授課興致盎然、對(duì)后續(xù)課程內(nèi)容充滿期待。此后，王老師深入淺出的講解了人工智能的概念、分類、學(xué)派、研究方法、系統(tǒng)的技術(shù)構(gòu)架等內(nèi)容，其中重點(diǎn)分析了人工智能在國(guó)內(nèi)外發(fā)展歷程，由人工智能產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀談至其核心業(yè)態(tài)及衍生業(yè)態(tài)?；诖?，又重點(diǎn)推進(jìn)至計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)要點(diǎn)的講解，從計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈、應(yīng)用、市場(chǎng)預(yù)測(cè)幾方面作了介紹。

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? ? 王老師在課程的尾聲著重講解了人工智能在土木工程方向的應(yīng)用，舉例介紹了人工智能技術(shù)如何與項(xiàng)目進(jìn)行建筑全生命周期管理，從設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維三個(gè)角度進(jìn)行了詳細(xì)解析。

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